德拉科跟林夏暫時(shí)停留在公共休息室，就“啞炮如何使用魔力”這一問(wèn)題，展開了討論。

  費(fèi)爾奇給的是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的宣傳單，開課的老師名字叫做吉德羅·洛哈特。

  林夏對(duì)這個(gè)名字有些印象，只記得他是多本暢銷書的作者，但這個(gè)人跟馬爾福家族的業(yè)務(wù)并沒(méi)有涉及，也沒(méi)跟自己家族來(lái)往，所以她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。

  德拉科對(duì)這個(gè)名字倒是很有印象，說(shuō)：“我母親很喜歡看他的書，據(jù)說(shuō)他長(zhǎng)相英俊帥氣，算是巫師界里的明星?！?br />
  “但是，”他話語(yǔ)一轉(zhuǎn)，“我還是不相信他能夠讓啞炮感受到魔力，這是不可能的事。

  啞炮出現(xiàn)上千年了，就連鄧布利多也無(wú)法解決這件事情，洛哈特不可能比鄧布利多還要厲害。”

  林夏饒有興致地問(wèn)：“那你覺(jué)得，我們能夠解決這個(gè)千古難題嗎？”

  德拉科剛想說(shuō)不可能，但又想到林夏總能做出許多出人意料的事，話到嘴邊停了下來(lái)，轉(zhuǎn)而說(shuō)：“我不知道?！?br />
  林夏看著這張紙，玩味道：“其實(shí)我也不知道自己能不能解決，但在我印象中，巫師界應(yīng)該有一部分人能夠感知到魔力，卻無(wú)法使用魔力。

  說(shuō)老實(shí)話，啞炮的存在其實(shí)比混血巫師更要稀少，這還是在巫師界里做的調(diào)查。如果放在麻瓜界，誰(shuí)知道有多少個(gè)能夠感知到魔力，卻無(wú)法使用魔力的麻瓜?！?br />
  德拉科聽出了些什么，眼神閃動(dòng)，“你對(duì)這個(gè)課題很感興趣？”

  林夏先是點(diǎn)頭，后又搖頭。

  “雖然感興趣，但我知道這并不是我目前能解決的領(lǐng)域，不過(guò)我想到了一個(gè)好方法，或許我可以將這個(gè)課題推廣出去。”

  德拉科緊隨其后跟上：“你要是做相關(guān)方面的研究，記得預(yù)我一份。”

  他補(bǔ)充：“馬爾福家族成員其實(shí)也有一些是啞炮，在家族中當(dāng)管理層，要是能夠解決這個(gè)千古難題，他們會(huì)對(duì)家族更加忠心?！?br />
  林夏點(diǎn)頭：“行?！?br />
  回到金色木屋。

  林夏先是照常修煉，這次的修煉她又重新服用龍的神經(jīng)。

  這個(gè)材料不是她買來(lái)的，而是奧利凡德先生寄給她的。

  許是[磁力魔杖]的研究過(guò)程讓他印象深刻，奧利凡德先生認(rèn)為，多給她吃點(diǎn)她認(rèn)為的“美食”，會(huì)讓她靈感大增。

  所以最近，奧利凡德每次都會(huì)在書信里寄一點(diǎn)龍的神經(jīng)給她，量不多，但勝在持久。

  林夏也不解釋這個(gè)美妙的誤會(huì)，欣然笑納了。

  別的不說(shuō)，起碼修煉時(shí)感受到進(jìn)度緩緩增長(zhǎng)，心情的確很愉快。

  修煉完畢，她打開了客廳里的實(shí)驗(yàn)室，把關(guān)了兩天的日記本放了出來(lái)。

  這次，日記本規(guī)規(guī)矩矩地躺在桌面上。被封禁魔文禁錮住的它動(dòng)都動(dòng)不了，更別說(shuō)想挪到門邊想逃走。

  日記一打開，文字迅速浮現(xiàn)，林夏能感受到湯姆那糟糕急切的心情。

  湯姆：[哦，上帝，我的朋友，你到底對(duì)我做了什么？我感覺(jué)我的世界漆黑一片，我被困在了一個(gè)不見(jiàn)天光的狹窄空間里，動(dòng)都動(dòng)不了！]

  林夏：[你只是一個(gè)日記本之靈，一直都被困在日記本里，動(dòng)不了不是很正常的嗎？]

  湯姆：[……對(duì)，你說(shuō)的對(duì)，但之前動(dòng)不了的感覺(jué)，跟被囚禁的感覺(jué)是不一樣的，你對(duì)我做了什么？上次你提到了封禁魔文，伱該不會(huì)用那糟糕的東西對(duì)付我吧？]

  湯姆：[林夏，你可能還不知道封禁魔文的厲害，這種魔文可以禁錮靈魂跟肉體，被封印在一個(gè)無(wú)靈之地，我根本感知到不到外界的任何力量……總之，請(qǐng)別這么對(duì)我！]

  林夏：[你只是一個(gè)日記本之靈，一直被困在日記本里，我認(rèn)為封禁魔文對(duì)你的作用，與日記本對(duì)你的并沒(méi)有差別]

  湯姆：[不不不，這其中差別可大了……]

  它說(shuō)了好大一段話，透露了許多封禁魔文的信息，有一些都是芭布玲教授沒(méi)有透露給她的。

  林夏這才知道，原來(lái)封禁魔文對(duì)有意識(shí)的物品會(huì)這么難受。

  但這不也是封禁魔文存在的意義——

  馴服那些不安分的生靈。

  林夏：[我可以不再刻畫封禁魔文，但之前給你用的封禁魔文已經(jīng)烙印在了封皮上，我不知道要如何讓它消失……好了，湯姆，我該挑選第一次變形的神奇生物了，再見(jiàn)]

  湯姆：[等等！我或許能給你一些建議，你是要挑選第一次嘗試變形的神奇生物嗎？

  我想想，唔，你是五年級(jí)的巫師，也該踏出這一步了，除了學(xué)校教授提供的神奇生物，我還能提供給你好幾種無(wú)屬性的神奇生物，會(huì)對(duì)你有所幫助]

  湯姆并不想這么快就跟林夏斷聯(lián)。

  在封禁魔文的作用下，日記本不能再對(duì)外吸收魔力，它能感覺(jué)到自己好不容易積聚起來(lái)的力量正在逐漸消失。

  必須得拋出更多的資料與知識(shí)，讓林夏更加依賴它！

  湯姆暗暗作下決定。

  林夏挑了挑眉梢，津津有味地看著湯姆提供的資料。

  這些資料都很詳細(xì)，就連神奇生物圖案都被畫了出來(lái)。

  該說(shuō)不說(shuō)，年輕時(shí)期的伏地魔就有如此豐富的知識(shí)儲(chǔ)備糧，還是很讓人羨慕的。