，斯普勞特教授很大方地給了她一百株，并道：“伱不夠了可以再跟我要?！?br />
  至于德拉科，他只拿到了三十株，算是教授給他的一點小鼓勵。

  為此，德拉科有種被看扁的感覺。

  但他沒從別人那里找原因，而是從自己身上找原因。

  終歸是林夏小小年紀研究出了“磁力魔杖”，給人的感覺太過震撼。

  不懂得跟風的學生，不是好學生。

  于是德拉科再次跟風林夏，林夏去圖書館讀書，他也跟著去讀書，林夏做研究……

  德拉科倒是想做研究，但他更想和林夏一起做研究。

  倒不是起了蹭研究的心思，而是想要學習林夏的研究經(jīng)驗和想法思路。

  德拉科把自己的想法說出來，林夏有些驚訝地看著他。

  不會吧，這年頭真有無私奉獻打白工的人？

  林夏再次問了一遍：“你確定要幫我做研究，還不求回報？”

  德拉科神情嚴肅地點了點頭：“林夏，在你身邊我很有緊迫感，我希望能把這股緊迫感化為動力。

  我父親說過，當你覺得很迷茫的時候，就找個強大的人跟隨他的腳步，所以我決定再次跟隨你的腳步?！?br />
  末了，他又補充了一句：“經(jīng)過我的慎重思考，跟在你身邊學習，比我自學有用，這是我從小到大的經(jīng)驗?！?br />
  林夏不由笑了，這真是個沒辦法反駁的理由。

  有的人適合自學，不斷鞭策自己。

  有的人需要靠外界刺激，一遍遍意識到天外有天，人外有人，才能不斷努力進步。