也看了過來，朝他眨了眨眼睛。

  下課后，赫敏約林夏一起去圖書館看書，林夏欣然答應(yīng)，順便帶上了德拉科，德拉科又帶上了舍友們。

  圖書館里，赫敏小聲地詢問林夏：“你找到能恢復(fù)精力與活力的煉金物品嗎？”

  對面的米克爾收拾書的動(dòng)作一頓，耳朵悄悄豎了起來。

  林夏搖了搖頭：“沒有，主要是我沒有煉金術(shù)的相關(guān)資料，圖書館里也找不到這方面的知識。”

  赫敏嘆了口氣，“我也被卡在了這一步?！?br />
  煉金術(shù)是一門高深神奇的魔法，根本沒有公開的資料能夠?qū)W習(xí)煉金術(shù)，據(jù)說煉金術(shù)只接受“師傳徒”這種古老的教育方式。

  想要學(xué)習(xí)煉金術(shù)，首先就得拜一個(gè)老師。

  聽說煉金術(shù)還分為古代煉金術(shù)與現(xiàn)代煉金術(shù)，古代煉金術(shù)最為神秘高深，而現(xiàn)代煉金術(shù)要好一些，但也不是普通人能觸及到的。

  赫敏跟林夏互相分享了消息，這些都是她旁敲側(cè)擊打聽到的。

  對比起赫敏，林夏稱得上是毫無進(jìn)展。

  林夏思索了下，給出了靈感方向：“煉金術(shù)毫無疑問是偉大的，也出現(xiàn)在我們生活中的方方面面。

  比如學(xué)校的魔法電梯，校外的魔法滑毯，應(yīng)該都是煉金造物，用到了一些煉金的知識，或許我們可以從這個(gè)方向著手調(diào)查?！?br />
  赫敏喃喃自語：“是啊，這真是一個(gè)好想法！”

  “林夏，你周末有空嗎，要不我們一起來圖書館調(diào)查資料？”赫敏鼓起勇氣發(fā)出邀請。

  林夏點(diǎn)了點(diǎn)頭：“只要不是周六上午，其余我都有時(shí)間。”

  德拉科插話道：“帶上我吧，我也想學(xué)習(xí)一下?！?br />
  赫敏微松了口氣，臉上的笑容更燦爛了，“好，歡迎你們過來！”

  米克爾默不作聲地聽著，眉頭微皺，看了眼哈利跟羅恩。

  赫敏、林夏跟德拉科組成學(xué)習(xí)小組？

  事情的走向是越來越不對了。

  米克爾深深思索：他要不要出手干預(yù)這一切？

  忽然，米克爾心里升起了一抹大膽的想法。

  他要不替代赫敏，成為新的格蘭芬多三人組，將她的地位取而代之？！