蒔音登記完缺少的習(xí)題集后，剛好在教學(xué)樓的樓下遇上了團(tuán)委老師。

  對(duì)方一邊說著“我正要去找你呢”，一邊就親切地挽著她的的手把她拐去體育館做苦力――這周四開始的籃球比賽，學(xué)校大發(fā)慈悲地打算根據(jù)各班的課表分別安排觀賽時(shí)間。

  這項(xiàng)工作交給了團(tuán)委老師，團(tuán)委老師又一臉信任地托付給了蒔音。

  “我這周剛好在忙婚禮的事，就拜托你了小蒔音，到時(shí)候請(qǐng)你喝喜酒?！?br />
  “我根本就是你的助理吧，學(xué)校應(yīng)該把你的工資分一半給我才對(duì)?！?br />
  “我這不是信任你嘛，你做事可比那些老師靠譜多了。諾，請(qǐng)你吃喜糖?！?br />
  女生只好無奈地接過那一堆課表和比賽安排日程，

  “每個(gè)班兩場對(duì)吧？”

  “是的，愛你哦小蒔音。”

  ――郭漫臻總以為她和團(tuán)委老師之間存在著不可告人的親戚關(guān)系，才導(dǎo)致對(duì)方對(duì)她偏愛非常。

  但實(shí)際上，兩個(gè)人平時(shí)是這種沒有多少距離的相處方式。

  畢竟對(duì)方也只不過是一個(gè)剛?cè)温毜穆晿废诞厴I(yè)生而已，和蒔音差不了幾歲。

  說到底，世上沒有人是攻無不克的堡壘，關(guān)鍵只在于你有沒有找到正確的方式。

  因?yàn)楹蛨F(tuán)委老師嘮嗑耽擱了太久功夫，等到蒔音抱著一堆資料回到教室時(shí)，大家都已經(jīng)排好了座位。

  江妙在第四組中央沖她激動(dòng)地?fù)]手，指了指自己身后唯一的空座。

  蒔音稍微有些驚訝，因?yàn)檫@比她預(yù)想中的效率要高了太多。

  亂糟糟的局面并沒有出現(xiàn)，所有人都安安靜靜坐在位置上自習(xí)。

  但她在看見剩給她的那個(gè)空座時(shí)，還忍不住挑了挑眉。

  ――太奇怪了。

  第四組倒數(shù)第二排，靠窗。

  前桌是江妙和金筱姚，后面是裴時(shí)榿和轉(zhuǎn)校生寧詞，而自己的同桌是今天早上饅頭事件的罪魁禍?zhǔn)自S集安。

  不管是江妙還是季威，都不可能給她安排成這樣的位置吧。

  果然，女生剛坐下來，江妙就苦著臉丟了一張紙條給她。

  “蒔音，我快要被氣死了。本來我是想跟你同桌的，但金筱姚完全沒有眼色。都怪老楊，氣死我了！”

  完全沒有邏輯的一句話，說了一長串也不知道原因究竟是什么，反而引起了更多的疑惑。

  一向是江妙的風(fēng)格。

  蒔音想了想，端端正正地在紙上寫了一句話傳回去，

  “下課再仔細(xì)說吧?！?br />
  結(jié)果沒過半分鐘，紙條又被丟了回來。

  但江妙扔的力道太大，小紙團(tuán)氣勢(shì)兇猛地越過蒔音肩膀，直接砸在了她后面的桌子上。

  “咚”的一聲。

  身后傳來一道熟悉的嗤笑。

  蒔音暗道不好。

  回過頭，視野里果然出現(xiàn)那張熟悉又惡劣的臉。

  少年漫不經(jīng)心地?fù)炱鸺垐F(tuán)，沒有打開的意思，也沒有還給她的意思。

  反而手握成拳，撐著腦袋，若無其事地低頭繼續(xù)看漫畫。

  ――報(bào)復(fù)的意味不能更明顯。

  女生壓低聲音，

  “還給我?！?br />
  “憑什么？”

  “這本來就是我的?！?br />
  “掉到了我的地盤上就是我的?！?br />
  “裴時(shí)榿，你不要太過分！”

  男生懶洋洋地瞥了她一眼，用實(shí)際行動(dòng)告訴她他還能更過分――捏著紙團(tuán)就要打開。

  蒔音眼疾手快地捉住了他的手腕。

  俗話說風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，早在半小時(shí)前，她還高傲地拒絕了他一笑泯恩仇的提議。

  結(jié)果現(xiàn)在，就輪到自己啪啪打臉。

  蒔音不怕對(duì)方把這張紙條撕了扔了或者處以各種酷刑，但就怕他把紙條打開。

  按照自己對(duì)江妙的了解，里面估計(jì)寫了對(duì)金筱姚和班主任的各種抱怨。

  她和裴時(shí)榿不算太熟，對(duì)他的人品沒有信心，不知道對(duì)方會(huì)不會(huì)一時(shí)惡劣因子作祟，就把紙條內(nèi)容公開來。

  為了避免可能會(huì)出現(xiàn)的紛爭，女生只能忍氣吞聲。

  “你到底要怎樣才能既往不咎！”

  既往不咎。

  呦。

  這話聽著真悅耳。

  少年勾勾唇，慢悠悠道，

  “你求我啊。”

  ......

  裴時(shí)榿其實(shí)并沒有想怎么樣。

  只不過是出