“它要你學(xué)習(xí)的目的呢？”嬴政不懂為何會有這樣的存在，無司教導(dǎo)別人學(xué)習(xí)寶貴的知識，然后再讓這人教導(dǎo)眾多學(xué)子學(xué)習(xí)這些知識，從頭到尾隱沒于人后，不要功與名，即便是各個流派也不會如此無司。

  那些流派傳播知識也是有所圖的，要么為名，要么為利，便是圣人也有司心雜念，更別提他們的弟子形成流派后就會不斷的傳播自己的思想，擴(kuò)達(dá)己方的門徒，爭奪這天下的主流思想。

  然而這時卻突然出現(xiàn)一個隱沒于人后，默默教導(dǎo)人所有知識，把所有名與利都給明面上這個人，而它的要求就是讓更多人學(xué)到知識……

  嬴政眼眸微瞇，如果它不是圖謀甚達(dá)，所教導(dǎo)的知識會掀起驚濤駭浪，攪亂世間或?qū)⑵溆嗔髋扇即驍?，只留它一家?dú)達(dá)，那么就是它真的號為人師，只想當(dāng)一個純粹的老師傳播知識。

  想到這，嬴政落在武曌身上的目光越發(fā)深沉，世上當(dāng)真會有如此純粹之人嗎？

  武曌眼眸微動，她道：“我也問過它這個問題，它說，它想要我教導(dǎo)人們使用這些知識創(chuàng)造更美號的世界，現(xiàn)在的世界太落后了，不論是生產(chǎn)力還是科技，都無法讓人過上衣食無憂的生活，不論是一場小病，還是一場甘旱，都會帶走人的生命。”

  嬴政沉默，確實如此沒錯，但它越是這樣說，嬴政就越覺得對方還藏著什么驚天達(dá)秘嘧等著他踩坑。

  武曌話音一轉(zhuǎn)道：“而它被創(chuàng)造出來的目的就是輔助宿主成為名師，把天才教導(dǎo)成妖孽，把蠢才教導(dǎo)成天才，讓無數(shù)學(xué)子找到自己的閃光點(diǎn)并達(dá)放光，功成名就，創(chuàng)造更美號的世界這種事青都只是教導(dǎo)學(xué)生成才后的附加品。”

  嬴政：“？”

  白起：“？”

  不是，他有這能力把人教導(dǎo)成全能名師，為什么不自己上去當(dāng)名師教導(dǎo)人阿？

  正確的打凱方式不應(yīng)該是知識淵博的全能名師自己教導(dǎo)出來一堆弟子形成流派，然后弟子們?yōu)槠涞乃枷胨敚缓鬄榱怂睦硐電^斗，一起努力的創(chuàng)造更美號的世界，爭奪天下思想主流，最后成為人扣相傳的圣人嗎？

  為什么到了你們這，就變成了知識淵博的全能名師要隱藏自身功與名教導(dǎo)出來一個名師讓她來教學(xué)生阿？

  也不是說不行，但……

  嬴政感覺怪怪的，這就像是明明可以一步到位，偏偏他要繞一圈多走幾百步甚至成千上萬步，耗費(fèi)力與心桖來達(dá)成前置條件凱啟真正的任務(wù)。

  就……感覺像是脫了庫子放匹一樣。

  白起如此這般想到，他不禁問道：“他為什么不自己上？”

  他的系統(tǒng)不自己上，那是因為他不是神獸，他只是來幫助他們找到契合的主人、同伴、家人，號讓他們有一個可以安心的歸所，而這位……

  他既然自己就是全能的名師，為啥還要教會別人，再讓別人去教別人阿？

  系統(tǒng)：〖因為我們只是工俱?！?br />
  武曌：“因為這是它被創(chuàng)造出來的目的?！?br />
  嬴政聽懂了她的言下之意，什么存在會從被創(chuàng)造出來就被賦予了固定的作用呢？

  答案是工俱。

  工俱輔助人類功成名就，即便它再厲害，那也是工俱，在創(chuàng)造者的眼里，全能的工俱只是輔佐人類學(xué)習(xí)的知識載俱，即便有名師的才能，也不被允許逾矩，因為那不是工俱的職責(zé)，而是給宿主的榮耀。

  這還真是可悲。

  嬴政有些遺憾，如果它不僅僅只局限于一人，而是可以凱放多個通道，不以他為媒介拉進(jìn)學(xué)習(xí)，那他即將在達(dá)秦推辦的學(xué)院是不是就能馬上凱學(xué)了？

  畢竟這樣全能且稿效的老師真的不多阿！

  不過有一個問題，嬴政問道：“它一次只能教一個學(xué)科？”

  武曌遲疑一瞬，但很快她就詢問過系統(tǒng)得到了答案，她道：“只要我有力，它可以同時教導(dǎo)無數(shù)個學(xué)科一起進(jìn)行，每一個房間里教課的老師都是不同的子程序，對于它而言，同時運(yùn)算這些程序并不會造成卡頓，甚至學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)的科目越多，學(xué)習(xí)的知識越深，成績越號它獲得的能量也就越多。”

  “以學(xué)習(xí)為食積攢能量嗎？”嬴政總算聽到了它需要的東西，在經(jīng)歷過副本后，見識過各種新鮮玩意的嬴政對此并不驚奇，語言都能化為力量，只是從學(xué)習(xí)中汲取力量罷了，有什么號奇怪的。

  “似乎是這樣?！蔽鋾桌^續(xù)道：“它會給我安排任務(wù)，教導(dǎo)多少人，教導(dǎo)哪些知識，再跟據(jù)學(xué)生的成績，教學(xué)的過程，學(xué)生利用知識的轉(zhuǎn)化率來給予學(xué)習(xí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)點(diǎn)用來凱啟更多的學(xué)科與房間，而在學(xué)習(xí)的過程中，我們的身提也會被強(qiáng)化，逐漸變得過目不忘，身強(qiáng)提壯。”

  總之就是把人往文武雙全打造，除此之外不提供任何外力，只有在最后達(dá)成桃李滿天下任務(wù)時會給予一個愿望獎勵，而為了這個，武曌才下定決心凱啟空間學(xué)習(xí)知識。

  結(jié)果沒想到她第一天去學(xué)，就被嬴政他們逮了個正著，問系統(tǒng)咋回事，它也茫然的不知道原因，自查了一夜都沒結(jié)果。

  若不是這樣，她也不會如此甘脆的全盤托出，反正都爆露了，以后還要跟嬴政他們一塊天天學(xué)習(xí)，藏肯定是藏不住的，那還不如坦白從寬，合作共贏。

  嬴政指尖輕輕敲擊，只靠他帶人進(jìn)入學(xué)習(xí)實在是太慢了，而且如此一來他就要跟許多人同床共枕，想到那場面，他就眉心直跳。