陽(yáng)光普照大地，穿過了陽(yáng)臺(tái)的窗戶，送來幾縷溫暖。幾聲清脆的鳥叫傳來，仿佛大自然的鬧鐘，將在床上熟睡的少年輕輕喚起。

  滴滴……滴滴……

  “唉……”

  月寂做了一個(gè)很不好的夢(mèng)，但他說不上來是什么，那感覺猶如陰影一般纏繞在自身周圍，始終散不去。

  鬧鈴聲終于停歇，月寂伸了個(gè)懶腰，然后慢悠悠地從床上爬起來。走進(jìn)衛(wèi)生間，看著鏡子里那張還帶著倦意的臉，他打開水龍頭，用冷水拍打著自己的臉頰，試圖讓自己清醒一些。冥冥之中，一種莫名的預(yù)感涌上心頭，即使是這種看似平凡、孤獨(dú)且安全的日常生活，感覺也無法再長(zhǎng)久維持下去了。

  今天是去學(xué)校的最后一天，上午只有一節(jié)課和一個(gè)班會(huì)，之后就正式開始五一假期。

  在即將踏出家門的時(shí)候，月寂迅速地背上了一個(gè)鼓鼓囊囊的背包。這個(gè)背包里裝滿了各種必需品：足夠多的水和食物，可以保證他在長(zhǎng)時(shí)間外出時(shí)不會(huì)挨餓口渴，必備的醫(yī)療用品，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的意外傷害或疾病；精準(zhǔn)的指南針和先進(jìn)的導(dǎo)航儀器，讓他在陌生的環(huán)境中也能找到方向。

  雖說有石之翼等等可以輔助的物品，但謹(jǐn)慎不是壞事，最后還有一部備用手機(jī)，以防萬(wàn)一原有的通訊設(shè)備出現(xiàn)故障。

  月寂深知，在戰(zhàn)斗中，任何情況都有可能發(fā)生。因此，做好充分的準(zhǔn)備至關(guān)重要，只有這樣才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)的危險(xiǎn)。

  然后，他的目光落在了電腦桌上擺放著兩件物品——進(jìn)化信賴者和能源爆破槍。月寂小心翼翼地將進(jìn)化信賴者塞進(jìn)了外套胸前的口袋里，那是一個(gè)緊貼胸口的位置，方便隨時(shí)變身。而能源爆破槍，則被他穩(wěn)穩(wěn)地放入了褲子右側(cè)的口袋中。

  ——

  周二的第一節(jié)課是心理，但月寂所思考的是，短短半個(gè)月便發(fā)生了這么多次的戰(zhàn)斗。

  從18號(hào)到現(xiàn)在，也才過了不到兩周，The One，巨型恐龍，哥爾贊，美爾巴，佩德隆，夢(mèng)境中的古蘭特拉。

  坐在后排的月寂正沉浸在自己的思考之中，對(duì)已走到面前的王葉渾然不覺。

  “我說兄弟，你倒是給我讓一下?。窟€是說……你跟我一塊坐前面去?！?br />
  聽聞此言，月寂緩緩地抬起頭來，目光投向前方。果然，王葉正站在那里，臉上帶著一絲不滿和無奈。

  “你進(jìn)去吧……這堂課我也沒興趣聽下去，也懶得跟你一起到前排去陪你那位心上人?！?br />
  說罷，他慢慢地站起身來，同時(shí)將身體往旁邊挪動(dòng)了一些，給王葉讓出了身邊的座位。

  見狀，王葉默默地走到那個(gè)空出來的位置上坐下，眼神有些復(fù)雜地看著月寂的側(cè)臉，“你當(dāng)真對(duì)我的進(jìn)展不感興趣？我還打聽到了馬夏怡那邊的情報(bào)呢。”

  月寂如同雕塑一般坐在那里，雙眼緊盯著手中的手機(jī)屏幕，手指不停地滑動(dòng)著，仿佛外界的一切都與他無關(guān)。對(duì)于對(duì)方的問題，他只是淡淡地回應(yīng)道。

  “我對(duì)這些事情毫無興趣，你若果真談成了，我倒是可以送上一份祝福。然而，若是與我有牽連的事，那就不必多言了。”

  他的聲音平靜而冷漠，透露出一種徹頭徹尾的淡漠態(tài)度。說完，他又將注意力重新放回到手機(jī)上，似乎并不想再為此浪費(fèi)口舌。

  “沒意思啊哥們……”

  王葉嘟囔幾句后，便也不再聽下去，打開手機(jī)刷起了視頻。

  ……

  第一節(jié)課轉(zhuǎn)眼即逝。心理老師在講臺(tái)上簡(jiǎn)單地提到了前排的幾位同學(xué)后，便開始講解下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。然而，坐在教室后排的月寂卻對(duì)這些絲毫不感興趣，他低著頭，全神貫注地刷著手機(jī)里的格斗技巧視頻。

  如若奈克瑟斯也有武器，那么戰(zhàn)斗會(huì)方便很多。

  月寂陷入了對(duì)光劍可行性的深度思考之中。他深知，如果只是簡(jiǎn)單地從奈克瑟斯武裝中延伸出光劍，在劍的使用上是愚蠢的做法。然而，如果能將劍柄緊握在手中，那么手腕就能兼顧到更多的方向，同時(shí)整個(gè)手臂也不會(huì)被光劍帶偏。

  可是，擺在眼前的難題是：風(fēng)暴之劍要等到藍(lán)色青年形態(tài)才能解鎖，而且若想發(fā)揮其全部威力，還需要注入大量的能量。對(duì)于藍(lán)色青年形態(tài)奈克瑟斯光劍的具體構(gòu)造，月寂目前仍知之甚少。畢竟，沒有親身體驗(yàn)過，就難以真正理解。

  等等，風(fēng)暴之劍是具有分子消滅能力的。

  月寂突然想到了這點(diǎn)，在變身成奈克瑟斯時(shí)，他能明顯感受到分子技能和普通的光線技能所消耗的能源是天壤之別。

  他并不需要用劍完全將對(duì)面斬殺，畢竟不是所有敵人都是異生獸，當(dāng)對(duì)面只是普通怪獸的時(shí)候，盡可能用最低的能源將對(duì)面消滅是重點(diǎn)。

  轉(zhuǎn)瞬間，班會(huì)已然開始，女老師步履匆匆地離開，輔導(dǎo)員與她擦肩而過，進(jìn)入了教室。

  對(duì)于尋常的課程，月寂毫無興致聆聽，畢竟大部分水課對(duì)他而言，宛如索然無味的雞肋。然而，輔導(dǎo)員發(fā)布的五一假期安排，他覺得還是有必要關(guān)注一下的。

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  “接下來，我們來說幾個(gè)事情啊，第一個(gè)，關(guān)于請(qǐng)假，你們一定要選擇……”

  好的，聽個(gè)屁……

  月寂收回剛才的想法。

  ……

  輔導(dǎo)員：“還有一些人，上課不聽講的那些啊?！?br />
  當(dāng)班會(huì)也沒聽的月寂就像是……