來，整理一下子思緒，思路，是的，我想說的是什么，我其實(shí)找教材找了很久，但是呢，一直沒有找到合適的，我就覺得我如果是一個(gè)家長會(huì)希望什么樣的形式呈現(xiàn)出來，我就是想把我教給我家孩子的交出來，對的，這個(gè)剛好對于我來說也是一種鍛煉啊

  16個(gè)課時(shí)，4到5本繪本，里面會(huì)涉及不一樣的內(nèi)容和故事，同時(shí)還可以讓孩子培養(yǎng)對英文繪本的喜愛，膚淺一點(diǎn)，這五本書孩子都可以復(fù)述出來，還可以通過繪本排舞臺(tái)劇，也提高了自己教授繪本的能力，其實(shí)我覺得是可以的

  例如說教授吃的時(shí)候，就可以用到小小廚房，這個(gè)我已經(jīng)看到領(lǐng)導(dǎo)在練了，我自己就可以上課的時(shí)候，怎么說呢，就是把體驗(yàn)課學(xué)習(xí)過來，我想想可以做雞蛋煎餅，做餃子，都可以啊

  接下來我就是要做教學(xué)計(jì)劃了，是的

  我今天的任務(wù)就是：

  1.教學(xué)計(jì)劃

  2.日常的老師培訓(xùn)計(jì)劃

  3.明天開學(xué)的上課計(jì)劃

  教授Brown Bear還是別的？我覺得如果教授Brown bear還是好些，而且家里好像有一些這個(gè)樣子的娃娃，或者自己制作一些教學(xué)用具，閃卡什么的還是需要的，也不知道今天到不到得了，是的，讓孩子們充滿好奇也是好的啊、

  就把小班和中班分開來上好了，那我還要去買里面說的面粉啊，什么的嘛，我覺得廚房里面是有的，是的，這個(gè)和領(lǐng)導(dǎo)商量一下子看可不可以，另外今天可以繪本學(xué)習(xí)一下子

  我的想法好多好雜啊，因?yàn)楹芫脹]有這么做了，很久沒有碼字了，所以生活有點(diǎn)亂啊，是的，我明顯感受到我的思緒有點(diǎn)亂，體現(xiàn)到我做的事情上面的話就是沒有有章法，不知道自己要做什么

  我想做的事情，就是做明天的教具，那個(gè)紙杯里面做各種各樣的顏色，然后就是各種各樣的動(dòng)物，這些都是需要學(xué)習(xí)的，是的，這些都是需要有輸入的，所以說呢，我還是先看看繪本的一些培訓(xùn)好了，怎么教授，具體的教案，我就不要想當(dāng)然，當(dāng)然這些也是需要有個(gè)頭緒的，是的，一步一步的，先做什么在做什么，首先我先把自己的教學(xué)計(jì)劃給寫了，同時(shí)，英文書閃卡也是

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