孔雀羽毛？

  難怪洛哈特整天拿著一支孔雀羽毛制作的羽毛筆！

  得到了關(guān)鍵了線索，馬林馬不停蹄，又去了一趟貓頭鷹棚屋。

  在這里，他急匆匆的寫了兩封信。

  一封寫給迪戈里先生，讓他幫自己弄幾根孔雀羽毛。

  另一封寫給洛夫古德先生，向他請(qǐng)教孔雀羽毛的魔法屬性——自從掌握了部分如尼符文之后，向洛夫古德先生請(qǐng)教已經(jīng)成為馬林的習(xí)慣了。

  寫完信之后，他挑了兩只看起來飛的最快的貓頭鷹，又給它們喂足了口糧，將信寄了出去。

  眼看著貓頭鷹們?cè)斤w越遠(yuǎn)，馬林還不知足。

  他心里埋怨著使用幻影顯形的諸多限制，穿過一條條走廊，回到拉文克勞的公共休息室。

  “盧娜，盧娜！”叫了兩聲，馬林吸引到了一些學(xué)生的視線，“有誰見到盧娜了嗎？”

  “她不在這里?！币粋€(gè)褐色頭發(fā)的一年級(jí)女生說。

  “一大早，盧娜就出去了。”另一個(gè)矮個(gè)子的一年級(jí)女生補(bǔ)充。

  她們都是盧娜的室友。

  “謝謝……”

  匆匆扔下一句話，馬林離開了這里。

  他剛走，那兩個(gè)女生就跟其他女生談?wù)撈饋怼?br />
  “就是他吧？”

  “沒錯(cuò)沒錯(cuò)，他們都傳遍了。”

  “真是厲害，一個(gè)人，跟那么多高年級(jí)的學(xué)生……”

  “沒有其他人的幫助嗎？我聽說，他和好幾位級(jí)長的關(guān)系很親近……”

  “應(yīng)該是沒有，他們都是這么說的?！?br />
  “那還真是厲害啊……難怪可以擊敗神秘人。”

  聽到“神秘人”，哪怕這個(gè)稱呼并未被詛咒，這里的話題也一時(shí)停滯了一下。

  “咦？為什么今天在休息室的人這么少？”

  “可能去圖書館了吧，我們可是拉文克勞……”

  “圖書館？”褐色頭發(fā)的女生疑惑道，“可是米婭跟我說，她去黑湖邊玩兒了！”

  “哦，我們可是拉文克勞……”一個(gè)高年級(jí)的女生見怪不怪的說。

  “……”

  ……

  ……

  從公共休息室離開之后，馬林打聽到，盧娜可能去禁林那邊了。

  他帶起一路煙塵，又往城堡外面趕。

  在禁林的邊上，他終于見到了夢(mèng)游一般的盧娜，以及笑的臉頰通紅的金妮。

  “盧娜！”

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，馬林呼喚了一聲，向她小跑過去。

  “你好啊，費(fèi)斯托斯，”盧娜眨了眨銀灰色的眼睛。

  “給。”她向馬林伸出手，遞過來幾片紋路有些別致的樹葉。

  “呃……這是什么？”馬林的手比腦子快了一步，率先接過來。

  “我還不知道，”盧娜說，“不過我認(rèn)為它們可能有吸引騷擾虻的作用。”

  馬林不明所以，看向金妮。

  “盧娜認(rèn)為，給騷擾虻們做一個(gè)窩，它們就不會(huì)輕易往別人的腦子里鉆了?！苯鹉葜噶酥缸约旱亩?，說。

  “好吧……”

  馬林不打算弄明白這是什么了，他轉(zhuǎn)而說出來自己的目的。

  “盧娜，你知道孔雀羽毛的魔法性質(zhì)嗎？洛夫古德先生知不知道？”

  盧娜搖了搖頭，她的飛艇李耳環(huán)因此晃動(dòng)起來。

  “我不知道，但是爸爸一定知道?！彼f。

  馬林有些失望，他還以為，可以早一點(diǎn)知道孔雀羽毛的魔法性質(zhì)，并對(duì)此進(jìn)行推導(dǎo)呢。

  “好吧，我再去問問佩內(nèi)洛吧，她對(duì)這方面好像也很有研究，”馬林說，“你們還要繼續(xù)采集嗎？”

  盧娜點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  金妮看盧娜點(diǎn)頭，也隨之點(diǎn)了一下頭。

  “那你們別跑的太遠(yuǎn)，”馬林叮囑，“別往禁林里面去。”

  金妮本來心情不錯(cuò)，聽到這句叮囑，笑容垮了一些：“弗雷德和喬治也是這么說的，明明他們自己都做不到……”

  “哦，”馬林說，“那說明他們對(duì)你很好啊，勝過對(duì)他們自己?！?br />
  ……

  ……

  與盧娜她們匆匆作別，馬林又前往研究會(huì)。

  他不知道佩內(nèi)洛級(jí)長這會(huì)兒在哪，但是他想，在研究會(huì)內(nèi)得到答案的概率，應(yīng)該比到處亂跑強(qiáng)很多。

  只是沒想到，他這次一腳踏進(jìn)研究會(huì)，居然看到這里變成了一個(gè)小型的禮堂。

  除了長桌換成了鋪著地毯的舞臺(tái)、除了星空天花板被費(fèi)力拔焰火