禮堂中，食物的香氣彌漫。

  馬林瞇著眼睛，用叉子戳起一塊牛肉，晃了晃，才扔進(jìn)嘴里，嚼的津津有味

  在他對(duì)面，德拉科抱著膀子看著。

  赫敏坐在馬林身邊，小口喝著魚(yú)湯、再掰一塊面包，嘴角掛著輕松的笑容，顯然心情也不錯(cuò)。

  德拉科繼續(xù)抱著膀子看著。

  達(dá)芙妮坐在德拉科旁邊，不緊不慢的把果醬涂抹在面包片上，動(dòng)作優(yōu)雅的送進(jìn)自己嘴里。

  德拉科終于憋不住了。

  “就沒(méi)人關(guān)心一下我怎么吃飯嗎？我受傷了——！”

  他抬起那只被繃帶吊著的手臂，刻意晃了晃。

  阿斯托利亞拿起一塊土豆，順手按進(jìn)德拉科嘴里，“咯咯”笑了兩聲。

  “別管他，他這是活該，”赫敏有些看不慣這一幕，翻了個(gè)白眼，“海格那么大聲的說(shuō)，必須跟巴克比克互相行禮，誰(shuí)讓你不聽(tīng)來(lái)著?！?br />
  “我……”

  “在這一點(diǎn)上，我贊成格蘭杰的看法?！边_(dá)芙妮咽下嘴里的食物，才慢條斯理的接話。

  “切，還不是韋斯萊故意吸引我的注意力，害得我沒(méi)聽(tīng)到……”

  馬林盯著德拉科的胳膊：“不對(duì)吧，這點(diǎn)小傷，龐弗雷女士應(yīng)該隨手就能治好吧？”

  德拉科悻悻的扯開(kāi)繃帶，活動(dòng)活動(dòng)手臂：“真沒(méi)勁，韋斯萊那家伙居然沒(méi)來(lái)道歉，還有波特也是……”

  話音剛落，他嘴里又被塞了一塊土豆。

  阿斯托利亞笑的眼睛彎彎的。

  德拉科張嘴吐出來(lái)：“你怎么總給我土豆？我喜歡惠靈頓牛排?！?br />
  阿斯托利亞開(kāi)心的笑著、搖搖頭，就是不說(shuō)話。

  德拉科知道跟她沒(méi)法計(jì)較，擺正餐盤，開(kāi)始點(diǎn)餐。

  午餐結(jié)束后，赫敏要和達(dá)芙妮一起上魔藥課，而馬林，則即將迎來(lái)新學(xué)年的第一節(jié)黑魔法防御課。

  對(duì)于這節(jié)黑魔法防御課，赫敏也很關(guān)心。

  “穆迪在這方面應(yīng)該很厲害，別忘了把你的筆記給我一份?！?br />
  “好?！?br />
  ……

  ……

  馬林覺(jué)得自己到教室挺早。

  沒(méi)想到，他進(jìn)入教室的時(shí)候，頭發(fā)花白的穆迪，已經(jīng)在這兒布置了很多防護(hù)裝置，一看就沒(méi)少下力氣。

  馬林剛一進(jìn)門。

  講臺(tái)旁邊的窺鏡瘋狂旋轉(zhuǎn)。

  講桌正中那個(gè)收音機(jī)天線一樣的東西來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。

  正對(duì)門口的墻壁上有一面鏡子，照出馬林的身影，卻顯得模模糊糊，什么都看不清。

  穆迪魔眼一轉(zhuǎn)，停下手里的活計(jì)：“怎么樣，喜歡我布置的這些東西嗎？”

  “呃……除了那個(gè)窺鏡，別的我都不知道是什么……”

  穆迪一揮手：“真是難以置信，你們都三年級(jí)了，以前的教授從沒(méi)教過(guò)這些嗎？”

  要上課的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入教室。

  那些裝置更加勤奮的運(yùn)作起來(lái)。

  馬林看著穆迪手忙腳亂的擺弄它們，聳聳肩：“奇洛教授只會(huì)對(duì)著課本念，洛哈特教授稍好一點(diǎn)——他念起來(lái)不結(jié)巴。”

  “難怪，”穆迪擺弄完儀器，抬頭看看學(xué)生們的臉，“看來(lái)我得從頭給你們補(bǔ)課了?！?br />
  “其實(shí)……我們私下里也學(xué)了一點(diǎn)兒?！睗h娜·艾博舉手道。

  “很好，你們學(xué)習(xí)了什么呢？”

  “大多是魔咒相關(guān)的，因?yàn)橹案ダS教授代課了一段時(shí)間，再加上我們練習(xí)魔咒最方便?！?br />
  “坐下吧，好姑娘，我知道了。”穆迪看人都到齊了，一瘸一拐走向講臺(tái)。

  他站到講臺(tái)上，面向所有人，面容威嚴(yán)。

  他的魔眼轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，掃視著每一名學(xué)生。

  “黑魔法防御，僅靠魔咒是不夠的！”

  “事實(shí)上，來(lái)自黑魔法的傷害，魔咒只占很少的一部分，更多的情況是，不小心觸碰了帶有詛咒的物品、隨意靠近某些不了解的生物、缺乏敬畏從而導(dǎo)致魔法規(guī)則反噬……”

  “總結(jié)起來(lái)，不夠謹(jǐn)慎！”

  “所以，我們這節(jié)課必須拋開(kāi)課本，來(lái)點(diǎn)書(shū)上沒(méi)有的東西……”

  說(shuō)著，穆迪從身上拿出一串鑰匙，來(lái)到一個(gè)箱子前。

  箱子上掛著七把鎖，這是他的行李箱。

  穆迪選中其中一把鑰匙，插進(jìn)其中一把的鎖眼輕輕一擰。

  箱子“咯吱”一聲打開(kāi)，露出一個(gè)昏暗的通道，看起來(lái)有點(diǎn)深。

  “好了，都過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)來(lái)，待會(huì)兒聽(tīng)我的指揮！”

  這種從未有過(guò)的課堂模式，很快激起學(xué)生們的好奇心。

  他