由此可見，閻埠貴平時(shí)在學(xué)校的生活作風(fēng)，到底是有多么的惡劣。

  連同為老師的同事們，都不想跟他有過多的交流。

  而閻埠貴對(duì)于他走了之后，所發(fā)生的這一切，也根本是毫無所覺，

  甚至還因?yàn)橄胧虑橄氲奶肷?，一點(diǎn)都沒發(fā)現(xiàn)，

  今天所有老師，看向他的目光里，全都充滿了異樣。

  回到家里的閻埠貴，在家中就坐了一小會(huì)兒，又按捺不住他那顆騷動(dòng)的心。

  雖然心情挺糟糕的，但該釣魚還是得去釣魚，

  畢竟生活還是要過下去的，對(duì)不對(duì)！天大地大，活著最大！

  閻埠貴跟閻大媽交代了兩句，帶上自己的釣魚工具，

  騎上他的二手車，直奔他以往經(jīng)常去釣魚的地方。

  等他到了地方，跟一群熟悉的釣魚佬相互打過招呼之后，

  再次開啟了他的垂釣?zāi)Ｊ?，完全沒注意到他身后不遠(yuǎn)處的兩道身影。

  “校長(zhǎng)……”

  “閉嘴！”

  教務(wù)主任還想說些什么，就被憤怒的黃校長(zhǎng)給一把打斷了。

  然后兩人一前一后，慢慢地向閻埠貴身后靠近。

  黃校長(zhǎng)面無表情地不說話，教務(wù)主任也是害怕的不敢出聲。

  兩人就這么筆直地站在閻埠貴身后，看著他在釣魚。

  也不知道時(shí)間過去了多久，閻埠貴始終都沒發(fā)現(xiàn)他的身后多了兩個(gè)人。

  直到他釣上了一條小魚，喜滋滋地收回魚竿，

  將釣到的那條小魚，放到他身后的釣魚桶里時(shí)，這才注意到了身后的異樣！

  目光順著大腿往上走，閻埠貴嚇得差點(diǎn)沒把手里的魚竿給扔了出去。

  “?！！ｉL(zhǎng)？林……林主任？那……那個(gè)……我……我……”

  閻埠貴這一刻，想死的心都有了，翹班被校長(zhǎng)跟教務(wù)主任抓到，

  這種緊迫局面應(yīng)該怎么破？挺著急的！也挺害怕的。

  被閻埠貴死死盯住的黃校長(zhǎng)，幫閻埠貴將水桶拿了過去，嘲諷道：

  “閻老師，這不是上魚了嗎？怎么還不把這魚放進(jìn)去？

  我跟林主任站在這里挺久的，看你這么長(zhǎng)時(shí)間，才釣到一條小魚，

  當(dāng)真是挺不容易的！這要是魚死了，可就太不值錢了。

  那你家的生活，可得怎么過啊！畢竟一個(gè)月才27.5塊錢，

  根本養(yǎng)活不了全家，還得靠釣魚補(bǔ)貼家用，真的是辛苦閻老師了。”

  “?！ｉL(zhǎng)，您……這是……說的什么話?。?br />
  我……我怎么……一句都沒聽懂呢？”閻埠貴結(jié)結(jié)巴巴的想要否認(rèn)！

  但心里面，卻是無比的忐忑不安，感覺事情真的糟糕透了。

  尤其是人家黃校長(zhǎng)話里所表達(dá)的意思，更是讓他感到驚懼不已。

  這他平時(shí)用來忽悠院里人的借口，這會(huì)兒怎么會(huì)從這校長(zhǎng)嘴里說出來？

  但此時(shí)的他，真的沒有那個(gè)心情，去細(xì)想這些。

  他現(xiàn)在只想著找個(gè)好借口，把今天這事兒給完美地圓過去。

  不然，他可能往后的日子，都會(huì)變得不好過了。

  而人家黃校長(zhǎng)看到閻埠貴都死到臨頭，竟然還在死鴨子嘴硬，

  瞬間就失去了全部耐心，他的時(shí)間可是很寶貴的，

  他可不想跟這個(gè)得罪領(lǐng)導(dǎo)的蠢貨，一直在這里閑扯。

  當(dāng)即就不再跟他廢話：“聽不懂？沒關(guān)系！

  那閻老師你就給我好好解釋一下，

  現(xiàn)在才下午不到四點(diǎn)，你為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？”

  面對(duì)黃校長(zhǎng)那毫無感情的質(zhì)問，閻埠貴低著頭，根本不敢抬頭去看他。

  額頭上的冷汗，不停地冒出來，但他卻是不敢伸手去擦。

  密密麻麻的冷汗，順著他的臉頰，一滴一滴地滑落到了地上，

  但他就是支支吾吾的，愣是說不出來一句話。

  然而，都快氣到腦出血的黃校長(zhǎng)，又怎么可能會(huì)輕易地放過他？

  只見他慢慢地逼近閻埠貴，指了指他手里的魚竿，冷笑道：

  “閻老師，請(qǐng)正視我的問題，你現(xiàn)在是在干什么？

  咱們學(xué)?，F(xiàn)在難道已經(jīng)放學(xué)了嗎？回答我！”

  最后三個(gè)字，人家黃校長(zhǎng)幾乎是咬著后槽牙，對(duì)著閻埠貴怒吼起來。

  就這一嗓子，當(dāng)場(chǎng)就把閻埠貴給嚇得，癱軟在地上。

  黃校長(zhǎng)蹲下身子，接過他手里的魚竿，無比憤怒地將它給一把掰斷了：

  “釣魚！身為一名教師！你就是這么對(duì)待你的工作的？