在風(fēng)水術(shù)的傳承方面，葉遠(yuǎn)也沒有放松。

  他鼓勵(lì)弟子們深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)風(fēng)水術(shù)經(jīng)典著作，挖掘其中的精華，并結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。

  弟子們?cè)谌~遠(yuǎn)的指導(dǎo)下，不僅在學(xué)術(shù)研究上取得了不少成果，還將風(fēng)水術(shù)知識(shí)傳播到了更廣泛的人群中。

  他們走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)，開展風(fēng)水術(shù)知識(shí)講座，讓更多的人了解到這一古老而神秘的學(xué)問。

  隨著時(shí)間的推移，風(fēng)水術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的地位逐漸穩(wěn)固，它不再是人們眼中神秘莫測的迷信之術(shù)，而是一門融合了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)的實(shí)用學(xué)問。

  葉遠(yuǎn)看著風(fēng)水術(shù)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，心中充滿了欣慰和自豪。

  他深知，這一路走來，雖然充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但所有的努力都是值得的。

  未來，葉遠(yuǎn)和他的團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力，不斷完善風(fēng)水術(shù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)風(fēng)水術(shù)與現(xiàn)代社會(huì)的深度融合，讓這一古老的智慧在新時(shí)代煥發(fā)出更加絢爛的光彩。

  他們相信，只要秉持著科學(xué)、理性、創(chuàng)新的精神，風(fēng)水術(shù)必將為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  過了一個(gè)月。

  葉遠(yuǎn)坐在風(fēng)水學(xué)校的校長室里，神情略顯疲憊。

  這段時(shí)間，經(jīng)營學(xué)校的種種事務(wù)讓他感到心力交瘁。

  每天要處理教學(xué)安排、學(xué)生管理，還有各種人際關(guān)系。

  他開始認(rèn)真思考，或許自己并不適合一直經(jīng)營這所學(xué)校。

  葉遠(yuǎn)長嘆一口氣，心中已然有了決定。

  他打算不再繼續(xù)經(jīng)營風(fēng)水學(xué)校，準(zhǔn)備開啟人生新的旅程。

  第二天，葉遠(yuǎn)把學(xué)校的幾位主要負(fù)責(zé)人叫到一起。

  他緩緩開口說道：“我經(jīng)過深思熟慮，決定不再經(jīng)營這所風(fēng)水學(xué)校了?！?br />
  幾位負(fù)責(zé)人聽后，臉上滿是驚訝與不解。

  其中一位急忙說道：“校長，您怎么突然做這個(gè)決定，學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)展得挺好呀?！?br />
  葉遠(yuǎn)無奈地笑了笑：“這一個(gè)月來，我深感經(jīng)營學(xué)校的壓力巨大，我想換一種生活方式?！?br />
  盡管負(fù)責(zé)人再三挽留，但葉遠(yuǎn)心意已決。

  很快，葉遠(yuǎn)要離開風(fēng)水學(xué)校的消息便在弟子們中間傳開了。

  弟子們紛紛放下手中的事情，心急火燎地趕來求葉遠(yuǎn)不要走。

  第一位趕到校長室的是大弟子林風(fēng)。

  他撲通一聲跪在地上，眼中含淚說道：“師父，您不能走啊，是您把我們領(lǐng)進(jìn)風(fēng)水術(shù)的大門，沒有您，我們真不知道該怎么辦?！?br />
  葉遠(yuǎn)趕忙扶起林風(fēng)：“林風(fēng)，你起來，我只是覺得自己不適合經(jīng)營學(xué)校，并非要放棄風(fēng)水術(shù)的傳承。”

  可林風(fēng)依舊緊緊拉住葉遠(yuǎn)的衣角：“師父，您走了，學(xué)校怎么辦，我們又該向誰學(xué)習(xí)高深的風(fēng)水術(shù)呢?！?br />
  這時(shí)，二弟子李悅也匆匆趕來。

  她焦急地說：“師父，您是我們見過最有學(xué)識(shí)、最負(fù)責(zé)的老師，您要是走了，這風(fēng)水學(xué)校就失去了靈魂。”

  葉遠(yuǎn)看著李悅，眼中滿是無奈：“李悅，我明白你們的心意，但每個(gè)人都有自己的選擇?！?br />
  緊接著，三弟子張明也跑了進(jìn)來。

  他大聲說道：“師父，您要是走了，以后我們遇到風(fēng)水難題，該向誰請(qǐng)教，您就忍心拋下我們這些弟子嗎?！?br />
  葉遠(yuǎn)看著眼前這些情真意切的弟子，心中一陣感動(dòng)。

  但他還是堅(jiān)定地說：“我會(huì)安排好后續(xù)事宜，保證你們的學(xué)習(xí)不受太大影響?！?br />
  然而，弟子們并不接受這樣的安排。

  四弟子王強(qiáng)激動(dòng)地說：“師父，我們不要?jiǎng)e的安排，我們只要您留下來繼續(xù)教導(dǎo)我們。”

  此時(shí)，越來越多的弟子聚集在校長室外。

  他們齊聲喊道：“師父，不要走，不要走……”

  那一聲聲呼喊，飽含著弟子們對(duì)葉遠(yuǎn)的不舍與依賴。

  葉遠(yuǎn)走出校長室，看著眼前這一群弟子。

  他心中五味雜陳，一時(shí)間不知該如何是好。

  這時(shí)，年紀(jì)最小的弟子趙曉哭著說：“師父，自從跟您學(xué)習(xí)風(fēng)水術(shù)，我每天都很開心，您要是走了，我以后都不想學(xué)了?！?br />
  葉遠(yuǎn)看著趙曉，心中滿是憐惜。

  他蹲下身子，輕輕擦去趙曉臉上的淚水：“曉兒，師父即便離開，也會(huì)關(guān)心你們的學(xué)習(xí)?！?br />
  可趙曉還是不停地抽泣：“不要，我就要師父您親自教我?！?br />
  其他弟子也紛紛附和：“對(duì)，我們就要師父親自教。”

  葉遠(yuǎn)站起身來，看著眾弟子。

  他沉思片刻后說道：“大家的心意我都明白，其實(shí)我也舍不得你們?！?br />
  弟子們聽葉遠(yuǎn)這么說，眼中燃起一絲希望。

  林風(fēng)急忙說道：“師父，那您就留下來吧，我們以后會(huì)更聽話，更努力學(xué)習(xí)的?！?br />
  葉遠(yuǎn)微微皺眉，面露難色：“