趙東川看著眼前的三小只，有些感慨。

  打打殺殺的江湖，不知道有多少孤苦伶仃，那些江湖客，動(dòng)輒便是滅人滿(mǎn)門(mén)，這些小孩能存活下來(lái)確實(shí)不易。

  要不是趙東川來(lái)的及時(shí)，這些娃娃怕不是全都要被丁春秋抽血扒皮……

  “既然你們無(wú)家可歸，那就暫時(shí)跟著我吧……不過(guò)丑話(huà)說(shuō)在前頭，要是以后你們對(duì)我有異心，我可不會(huì)手軟……”

  趙東川雖然可憐他們，但并不是冤大頭，開(kāi)口便是一番警告。

  “走吧！”

  三人聞言均是喜笑顏開(kāi)，忙不迭點(diǎn)頭。

  阿朱阿碧阿紫也對(duì)他們都投來(lái)好奇的目光……

  …………

  燕子塢，密室！

  趙東川正拿著《五毒經(jīng)》在還施水閣中研究如何配置各種毒藥……

  丁春秋等人雖然知道燕子塢的位置，但是卻并不知道密室所在，這里還是之前他們離開(kāi)時(shí)的模樣。

  而對(duì)丁春秋是如何進(jìn)來(lái)的，趙東川內(nèi)心也有一絲猜測(cè)。

  只是時(shí)候未到，暫時(shí)不打算理會(huì)。

  而阿朱等人則在他的安排下，做起了代課老師，阿朱負(fù)責(zé)教他們認(rèn)字，傳授一些基礎(chǔ)的武學(xué)知識(shí)，阿碧負(fù)責(zé)眾人的飲食起居，阿紫嘛，算了，不提她，不搗亂就行！

  三小只還太小，也做不了啥……不上課的時(shí)候就幫忙打打雜！

  燕子塢，一處庭院中！

  阿朱用木棍指著一塊用木板拼湊成的教學(xué)板。

  正在教三人學(xué)習(xí)今天的生字。

  “小六，你來(lái)寫(xiě)一遍……”

  阿朱拿著一塊用小石頭研磨成的筆，遞給一個(gè)男孩，他就是那個(gè)孤兒……他說(shuō)他沒(méi)有名字，有個(gè)外號(hào)叫小六。

  小六走上前，在木板上快速的寫(xiě)著，很快一個(gè)字便寫(xiě)了出來(lái)，一筆一劃很清楚。

  “不錯(cuò)！”

  阿朱笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “小燕子，你也來(lái)……”

  女孩上前也很快速的將字寫(xiě)出。

  她便是當(dāng)時(shí)被挾持的小女孩，名叫陳燕，大家叫她小燕子。

  等她寫(xiě)完，阿朱又示意最后一人上來(lái)寫(xiě)字。

  “小寶，到你了！”

  小燕子見(jiàn)那男孩有些呆呆地，忙提醒道。

  “哦，我來(lái)！”

  小寶此時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，走上前來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)字。

  只是他寫(xiě)字的速度比較慢，且有幾處明顯錯(cuò)了！

  阿朱笑盈盈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸了摸他的小腦袋，“你們都下去坐好！我們?cè)诰殠妆?，熟練了筆畫(huà)之后，再用毛筆在紙上書(shū)寫(xiě)！”

  “好的，朱老師！”

  “……”

  三人異口同聲道。

  阿朱聞言笑著搖了搖頭，“我姓阮，并不姓朱，不過(guò)你們可以叫我朱老師，我挺