李帥的動(dòng)作還未停止，他沖著有些不知所措，桌子沒了，也自然也趴不了桌子。

  直腰了的學(xué)生，問了一聲，“小子，你臉挺白啊！”

  周圍的那些學(xué)生，也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，“他是誰(shuí)？”

  “靠，他不是我們班的！”

  “重點(diǎn)是他是不是我們班的嗎？重點(diǎn)不應(yīng)該是，這家伙是鬼吧？

  我們身邊居然還隱藏的鬼！”

  原本因?yàn)閷?duì)外界的恐懼，那些逐漸靠近聚集的學(xué)生們，一下子散開了，驚恐的看著四周。

  那個(gè)裝作學(xué)生的鬼，身份暴露之后，并沒有想著攻擊，而是扭頭就跑。

  開什么玩笑，實(shí)力不弱于他的禿頭鬼，被一頓胖揍虐殺死了！

  死的那么慘，那個(gè)家伙那么殘暴，攻擊個(gè)屁！

  然后他跑的很果斷，可惜，李帥一只手便掐住他命運(yùn)的后頸。

  夾雜著黑氣的拳頭，一拳便將其身體打穿了，事實(shí)證明，確實(shí)很殘暴！

  輕輕松松又獲得了兩股精純的能量，李帥吹口哨，走向下一個(gè)教室。

  留下教室內(nèi)的學(xué)生們一臉不知所措，然后有些機(jī)靈的，開始像吳潔一樣。

  也就是李帥來(lái)到這個(gè)世界，第一個(gè)見到的人類，那個(gè)女高中生一樣，跟在了他身后。

  ..........

  李帥吞噬兩個(gè)鬼又獲得了一些信息，就比如說那兩個(gè)鬼，發(fā)現(xiàn)了另一些規(guī)則，或者說規(guī)則漏洞。

  鬼不單能當(dāng)老師，還能當(dāng)學(xué)生，扮演學(xué)生的鬼。

  并沒有活人違抗命令，就可以出手攻擊的優(yōu)勢(shì)。

  但可以和當(dāng)老師的鬼搞配合，當(dāng)老師的鬼，提出要求的時(shí)候。

  扮演學(xué)生的鬼可以從中搗亂，狠狠背刺。

  還可以因?yàn)閷W(xué)生之間應(yīng)該互相幫助，雖然不像老師一樣，提出要求，人拒絕就可以出手。

  但人只要拒絕三次，扮演成學(xué)生的鬼，也可以出手！

  從某種程度上來(lái)說，進(jìn)一步的，減少了那無(wú)形規(guī)則對(duì)他們鬼的束縛。

  不過幸好，能夠假裝學(xué)生，扮演學(xué)生，這條規(guī)則漏洞是那個(gè)學(xué)生鬼剛剛發(fā)現(xiàn)的。

  剛混進(jìn)那十幾個(gè)學(xué)生里，李帥這個(gè)殘暴的家伙便闖進(jìn)來(lái)。

  李帥感覺很有意思，那些鬼受到規(guī)則的約束，只能按照規(guī)則，或者嘗試發(fā)現(xiàn)規(guī)則漏洞，才可以殺人。

  那些規(guī)則雖然很死板，但對(duì)于這學(xué)校里的學(xué)生來(lái)說，毫無(wú)疑問就是絕境里的一條生路。

  從黑氣吞噬那些鬼，發(fā)現(xiàn)他們的一些特殊。

  李帥憑借豐富的超凡知識(shí)儲(chǔ)備，基本上可以判斷出來(lái)。

  這個(gè)世界原本只是一個(gè)普通的世界，不過似乎是吸收了虛無(wú)虛空中，一些不該吸收的東西。

  那玩意兒本質(zhì)極高，估計(jì)是死物，如果是活的話，這個(gè)世界估計(jì)都沒了。

  但就算是死的，隨著這個(gè)世界的吸收，也讓這個(gè)世界產(chǎn)生了一些變化。

  出現(xiàn)了那些所謂的詭異世界，出現(xiàn)了鬼。

  看樣子那玩意兒雖然危害很大，但對(duì)世界來(lái)說大補(bǔ)。

  至少讓這個(gè)世界的意識(shí)，更具有智慧，更加強(qiáng)大。

  能夠主動(dòng)的壓制那些不好的影響。

  讓那些鬼，一般都接觸不到現(xiàn)實(shí)世界，偶爾詭異世界與現(xiàn)實(shí)世界相重疊。

  也被困在了固定的區(qū)域內(nèi)，并且還得符合一定規(guī)則，才能殺人！

  規(guī)則則受固定區(qū)域的環(huán)境，場(chǎng)地的作用，而隨之發(fā)生一些變化。

  不過效果不顯著，普通人對(duì)于鬼這種超凡生命體來(lái)說，還是太脆弱了。

  如果有聰明，果斷之人，說不定發(fā)現(xiàn)鬼殺人的規(guī)律，真的能逃出這個(gè)學(xué)校。

  不要小瞧凡人的智慧，但有那般智慧的人不多。

  就像這個(gè)學(xué)校似乎就沒有，甚至學(xué)生都快死的差不多。

  第二個(gè)教室滿是殘肢斷臂，全是學(xué)生的尸體，還有一個(gè)年紀(jì)大的中老年女人尸體。

  從他身后跟著的學(xué)生驚呼聲里，那女的似乎是值班的老師。

  在這個(gè)教室里殺戮的，便是剛剛那個(gè)教室里偽裝成學(xué)生的鬼。

  正是弄死了一個(gè)教室的人，他才去了另一個(gè)教室，還發(fā)現(xiàn)了規(guī)則的漏洞。

  對(duì)于這個(gè)世界里的普通人來(lái)說，那些鬼明顯有些超模了。

  并且原本是普通世界，突然冒出這些鬼，想要發(fā)展出對(duì)抗這些鬼的超凡者，估計(jì)需要很長(zhǎng)時(shí)間。

  況且這個(gè)世界的超凡，只有那些鬼，那個(gè)詭異世界。

  很難想象，這樣的環(huán)境之下，會(huì)產(chǎn)生什么畸形、邪惡的修煉體系。

  這個(gè)世界的人未來(lái)簡(jiǎn)直一片黑暗！

  不過，幸好有的正義的萬(wàn)法真君降世，這個(gè)世界的人算是有福了！

&em