暴，對(duì)生者的仇恨，刻進(jìn)了他的骨子里！

  他成為了傳說中的鬼，并且來到了一個(gè)散發(fā)著暗紅色光芒的世界。

  那個(gè)地方?jīng)]有活人，只有鬼，但建筑場(chǎng)景卻明顯是現(xiàn)實(shí)世界。

  就像是現(xiàn)實(shí)世界倒影一般，也相當(dāng)于一些小說中，所說的暗世界、里世界一樣。

  或者用更貼切的說法，詭異世界！

  但在今天晚上，詭異世界里，這一片學(xué)校區(qū)域發(fā)生了變化。

  竟然和現(xiàn)實(shí)世界重疊了一樣，在這片區(qū)域的鬼，發(fā)現(xiàn)了活人。

  一群高三學(xué)生，畢竟重疊的時(shí)候很晚，那個(gè)點(diǎn)只有即將高考的高三學(xué)生還在晚自習(xí)。

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  高三學(xué)生：不是，我們睡的比狗晚，起的比雞早，苦逼的上晚自習(xí)，還要被鬼抓，太慘了，有沒有？

  源于內(nèi)心對(duì)生者的嫉妒仇恨，還有身體里想要吃掉活人，并且折磨恐嚇生者的渴望，那些鬼自然準(zhǔn)備大開殺戒。

  可沒想到，這一片詭異世界和現(xiàn)實(shí)世界重疊的區(qū)域。

  突然，莫名其妙冒出了幾條規(guī)則，該區(qū)域內(nèi)的活人只有違背規(guī)則，他們才能出手。

  否則就像是幻影、假象一樣，根本傷不到那些活人。

  正因如此，那個(gè)老師鬼，剛剛才會(huì)讓女高中生跑十圈，那個(gè)女高中生也不敢反抗。

  因?yàn)榫芙^老師合理要求，便算是違背規(guī)則，很明顯，那個(gè)女高中生，也算是個(gè)聰明人，通過一些事，判斷出了這一規(guī)則。

  而讓其跑十圈，也是因?yàn)槿绻险n鈴打了之后，學(xué)生不在班級(jí)內(nèi)，也算違背規(guī)則，他也能出手。

  至于對(duì)李帥出手，自然是因?yàn)樗芙^向老師問好、回應(yīng)。

  可惜沒想到他踢到了個(gè)硬茬子！

  李帥摸著下巴，感受到很有趣，同時(shí)也感嘆幸虧三號(hào)化身吞噬系統(tǒng)的收獲。

  比如本體獲得的相關(guān)超凡知識(shí)，遠(yuǎn)程操控修改了一下，便讓他進(jìn)入這個(gè)世界，消耗更少。

  轉(zhuǎn)化成人類，還有著充足的能量，直接讓其突破成了一階超凡者。

  根本不需要?jiǎng)佑煤跉?，直接憑借自身實(shí)力，便輕松解決了那個(gè)老師鬼。

  甚至能進(jìn)入這個(gè)世界，都是因?yàn)槟莻€(gè)被吞噬的系統(tǒng)所獲得的一些世界坐標(biāo)。

  正好他轉(zhuǎn)化之前的黑氣雕像，距離一個(gè)世界坐標(biāo)很近，本體隨意調(diào)整了黑氣雕像們的飄蕩的方向之后。

  他這個(gè)四號(hào)化身黑氣雕像，也不出意外的，很快的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新世界，三號(hào)化身立大功??！