上完算術(shù)占卜課，諾曼和赫敏又使用時(shí)間轉(zhuǎn)換器回到兩小時(shí)前上麻瓜研究課。

  這門課的教授是凱瑞迪.布巴吉教授。

  一大早三節(jié)課，諾曼有些困了，于是才上課沒多久，上眼皮就開始親吻下眼皮，他趴在赫敏身旁，沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  但一陣爭(zhēng)吵聲把他吵醒了。

  “麻瓜們才不是蠢蛋，他們很厲害！”

  是赫敏的聲音，她似乎在和某人爭(zhēng)論。

  諾曼睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)斯萊特林的女生，至于叫什么，他沒有印象。

  她冷笑一聲 不屑地說道：

  “麻瓜連魔法都不會(huì)，我們只要輕輕揮動(dòng)魔杖就能把他們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！?br />
  麻瓜研究課的小巫師大部分來自赫奇帕奇學(xué)院，只有小部分是斯萊特林學(xué)院的。

  在這門麻瓜研究課上，除了少數(shù)對(duì)麻瓜世界感到好奇的純血小巫師之外，大多數(shù)的學(xué)生都來自麻瓜家庭，或是擁有混血背景。

  作為斯萊特林的純血巫師，他們看不起麻瓜，并經(jīng)常把一些歧視性的話語掛在嘴邊，用來彰顯自己血統(tǒng)的高貴。

  諾曼揉了揉眼睛，完全清醒過來，聽到的話讓他心里很不舒服。

  他看向赫敏，發(fā)現(xiàn)她的眼睛里也閃著怒火，顯然是對(duì)這位斯萊特林女生的言論感到極度不滿。

  “麻瓜們的成就令人矚目。他們發(fā)明的電力，讓夜晚變得如同白晝，點(diǎn)亮了無數(shù)城市；他們的交通工具，如火車、汽車，甚至飛機(jī)，讓人們的出行變得迅速便捷；還有他們的醫(yī)學(xué)成就，拯救了無數(shù)生命，讓許多疾病得到了有效的治療?！?br />
  諾曼站起身，堅(jiān)定地和赫敏站在一起。

  他環(huán)視了一圈教室，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)露出了贊同的表情，斯萊特林的那些小蛇在和諾曼對(duì)視時(shí)心虛地低下了頭。

  隨著諾曼話音落下，教室變得安靜。

  “啪啪啪！”

  伴隨著一陣鼓掌聲，眾人看向講臺(tái)。

  布巴吉教授一臉微笑地看向諾曼。

  “布倫維爾先生說得很有道理，格蘭芬多加上二十分。”

  “麻瓜們雖然沒有魔法天賦，但這并不代表他們就是愚笨的?！?br />
  布巴吉教授強(qiáng)調(diào)著說道。

  “相反，麻瓜們雖然不會(huì)魔法，但他們憑借著聰明才智，做到了許多魔法都做不到的事情。他們的成就和智慧，同樣值得我們尊重和贊賞?！?br />
  “同時(shí)，這也是我為什么開設(shè)這門課的原因！”

  “我們魔法界幾百年來幾乎沒有什么實(shí)質(zhì)性的改變，但外面的世界卻截然不同，用‘天翻地覆’來形容也不為過。”

  布巴吉教授語重心長(zhǎng)地說道，“如果我們繼續(xù)固步自封，不思進(jìn)取，總有一天將會(huì)被麻瓜們徹底超越！”

  布巴吉教授侃侃而談，向眾人娓娓道來麻瓜近年來的偉大成就，以及他們?cè)诔鲂泻蜕罘绞缴系木薮笞兏铩?br />
  臺(tái)下的不少小巫師們露出了不以為然的表情，顯然對(duì)布巴吉教授所講述的麻瓜的成就持懷疑態(tài)度。

  布巴吉教授也并未指望他們能立即明白其中的深意，只是希望能在他們心中種下思考的種子。

  赫敏和諾曼聽得很認(rèn)真，赫敏覺得布巴吉教授講得很有道理，諾曼則覺得從巫師角度看麻瓜世界很有意思。

  諾曼覺得，如果能將麻瓜世界的物品和魔法結(jié)合到一起，一定會(huì)很有趣，就像韋斯萊先生的飛天汽車一樣，如果能改造麻瓜的電話就好了，那樣晚上也能和赫敏聊天了。

  記得之前有段時(shí)間，他和赫敏每晚都煲電話粥，如果有類似的魔法煉金物，那無論何時(shí)何地，都能聯(lián)系赫敏了。

  諾曼越想越興奮，他覺得韋斯萊雙子一定對(duì)這個(gè)想法很感興趣。

  很快這節(jié)課就結(jié)束了，布巴吉教授看著諾曼離開的背影，腦海里閃過一段回憶。

  ……

  “你是新來的教授嗎？”

  布巴吉那時(shí)候很年輕，看著突然出現(xiàn)在眼前的金發(fā)少年，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “你要教什么課？黑魔法防御課？”

  羅德里戈猜道。

  布巴吉搖了搖頭。

  “麻瓜研究課。”

  “有這門課嗎？”

  “鄧布利多校長(zhǎng)新設(shè)的選修課，我是來應(yīng)聘的，還沒成為你的教授?！?br />
  “哦，麻瓜研究課？聽起來挺有意思的?！?br />
  羅德里戈眨了眨眼睛，顯得對(duì)這個(gè)新奇的課程頗感興趣。

  “教什么的？”

  “教關(guān)于麻瓜的一切嗎，他們的生活，他們的科技，還有他們的文化。”

  “這很有意義。”

  “我也這么覺得，我要遲到了，待會(huì)見?！?br />
  片刻后 ，布巴吉走出校長(zhǎng)室，他又看到了那個(gè)金發(fā)少年，只不過這次他身邊多了一個(gè)黑發(fā)女孩。

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