休息的，做完這組還有二十組！立刻馬上！”

  還沒(méi)等屁股沾座，洪教官的聲音就傳了過(guò)來(lái)。

  “??！放過(guò)我吧教官！”

  教學(xué)樓。

  “您的意思是，只有人才能承載神明的力量?！?br />
  劉教官認(rèn)真想了想，覺(jué)得自己并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，如果人類(lèi)不能承受神明的力量，那神墟又從何說(shuō)起。

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  “當(dāng)然，例如王免，他接受的就是時(shí)間之神柯洛諾斯的力量?！?br />
  好像這樣說(shuō)也對(duì)，那照這樣看，自己現(xiàn)在不也承載著赫墨拉的神魂嗎。

  【不一樣，你的靈魂能夠承載赫墨拉的神魂是因?yàn)橛蟹N子的存在】

  【如果沒(méi)有那棵種子，就算赫墨拉想救，也救不了你】

  還真以為祂沒(méi)想過(guò)用人的身軀來(lái)承載神魂嘛。

  人類(lèi)的身軀過(guò)于脆弱，即便是一小縷神魂，其蘊(yùn)含的力量也會(huì)讓人崩壞。

  “劉教官，我的意思是，如果把神殺了，把祂的魂魄拘禁了，要找什么東西才能承載住祂的魂魄呢。”

  “弒、弒神？！”

  劉教官難以置信，“你的意思是弒神，完了你還不讓人家死得痛快，還要拘魂，然后再找一具軀體給祂復(fù)活？”

  劉教官說(shuō)到后面，聲音都拔高了八度。

  徐梔仔細(xì)想了想劉教官的話(huà)，這樣理解好像也沒(méi)什么不對(duì)，于是點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “咳，不過(guò)，目前為止，大夏歷史上從未有人能弒神，所以這個(gè)……”

  劉教官面露難色，直接說(shuō)不知道似乎有點(diǎn)掛不住面子，但是要他昧著良心亂說(shuō)他也做不到。

  “劉教官不知道嗎，不知道就算了吧。”

  算了吧、算了吧、算了吧。

  這三個(gè)字如同緊箍咒一般，繞在劉教官的腦子里，第一次被人給問(wèn)住。

  但轉(zhuǎn)念一想，就算是葉總司令也未必能答上這個(gè)問(wèn)題，自己答不出來(lái)也沒(méi)什么丟人的。

  “按你這樣的說(shuō)法，我確實(shí)不知道，不過(guò)你還可以問(wèn)我其他的問(wèn)題?！?br />
  徐梔想了想，似乎還真沒(méi)有什么問(wèn)題想問(wèn)。但看劉教官一副胸有成竹的樣子，徐梔就想打擊他一下。

  要不自己也問(wèn)一些關(guān)于世界真實(shí)性的問(wèn)題，這個(gè)念頭剛冒出來(lái)就被徐梔打了回去，牽扯到主角的事情還是得保險(xiǎn)點(diǎn)。

  “你不用擔(dān)心我會(huì)回答不出來(lái)，畢竟我是華清大學(xué)的在職教授！”

  劉教官誤以為徐梔的樣子是在擔(dān)心他可能會(huì)回答不出來(lái)，于是出聲提醒。

  徐梔來(lái)了勁，這么自信，那我要是問(wèn)不住你，我這些年的學(xué)不白上了！

  “劉教官，問(wèn)題談不上，我就是單純好奇，您覺(jué)得時(shí)間是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的?！?br />
  劉教官一愣，這是什么問(wèn)題，“當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)的啊，怎么可能是靜止的呢?！?br />
  “那哪里體現(xiàn)出它是運(yùn)動(dòng)的呢?！?br />
  【阿梔，你要干嘛？劉教官的命也是命啊】

  “哎呀，他又不愿意給我單獨(dú)上小課，就一個(gè)問(wèn)題，怎么可能逼瘋他，你以為我是林七夜?！?br />
  林七夜疑似風(fēng)評(píng)被害，下手的是徐梔。

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